An dieser Station gestalten die Kinder auf einer Karte einen fiktiven Schulhof. Der Schulhof wird zunächst als Asphaltfläche dargestellt. Mit Bildkarten, die Spiel-, Sitz- und verschiedenartige insektenfreundliche Vegetationselemente darstellen, können die Kinder den Schulhof verändern, sodass er für sie und auch für Insekten ansprechend gestaltet ist.

Bei der Bearbeitung dieser Station werden die Aspekte klimafreundliche und naturnahe Schulhofgestaltung und die Folgen und Möglichkeiten der Umsetzung aus Sicht der Kinder thematisiert. Die Themen Verbesserung des Mikroklimas durch Beschattung, Begrünung und Entsiegelung von Flächen werden kindgerecht aufbereitet.

Die Station ist durch das Reduzieren oder Hinzufügen von Bildkarten leicht für unterschiedliche Klassenstufen differenzierbar.